且行且珍惜

大半夜爬起来看球真是个体力活。

和星上闹钟的决心相比，只打算顺其自然的我伪球迷的身份暴露无遗。当然，一间小小的屋子里，她起来观战，尽管动作轻之又轻，声音小了又小，我却依然不能安睡如常。眼睛时睁时闭，脑子时醒时迷，整场比赛的每个关键部分倒也都没错过。

意大利又一次把自己逼到了绝境，也再一次凭着自己的努力和荷兰人的凭心而战的结果获得了继续前行的可能。

其实，这场比赛中，并不是意大利表现得多么优秀，而是法国尽显垂垂老相，而意大利则是很好地把握了这个机会。比起前两场比赛，这一次，他们都履行了自己的职责。

托尼虽然没有进球入账，但他却努力的创造着机会，终于在一次进攻过程中，为队伍赢得了一个难能可贵的点球；格罗索和皮尔洛还是一如既往靠谱，该传时传，该射时射，不拖拉，不贪功；少了卡纳瓦罗的意大利后防线多少还是有点不跟劲，不过与头一场的梦游状态比较，进步还是相当明显的；“圣”布冯自不必说，他的神勇表现对于意大利的出线功不可没。

没什么独门秘籍，没什么天命神助，只要每个人都尽心地履行好职责，就已经足够了。

职责是个神圣的词。当一个人被赋予了职责，就意味着他有了岗位和使命。

汶川地震中，北川某看守所的哨兵在灾难发生后的第一时间内没有选择躲在安全的地方，也没有去救援那些和他们一墙之隔、正在开联欢会的战友们，而是冲进看守所去帮助他们负责看守的在押犯逃生，并将枪械转移到安全的地方。他们说：“哨兵的职责就在于保证在押犯的人身生命及枪械安全。”

一个叫林浩的9岁男孩，在地震初始的撤离中与同学们一起被埋在废墟之下，有些孩子因为恐惧而哭泣，而小林浩却组织大家唱歌，为同学们和自己打气；经过2个小时艰难的自救，他幸运地从已经垮塌、充满危险的教学楼中逃了出来，而后他却义无反顾地重又冲回废墟，用瘦小的身躯背出了两个同学。当被问及为什么要这样做时，孩子用娇嫩的童音说：“我是班长！”

震后，空降兵第一次完成空降的飞机上，指挥员忽然发现多了一个人，原来是某部队无线班班长钟旺，身患胃癌的他被部队命令照顾留守，但他“违背”了命令，趁战友们向飞机上运物资的时候混了上去……抗震前线上，钟旺丝毫不像个羸弱病人，他和战友们一道，不知疲倦的战斗着。他只是说：我是个军人。

北川中学中，谭千秋老师的双臂像羽翼一般撑开，为四个学生创造了生存的奇迹。因为，他是个老师。

和他们一样的人们还很多很多。

哨兵、班长、军人、老师……一场不期而至的巨大灾难面前，许许多多同胞用他们的智慧、勇气甚至生命完成着自己的职责，也写下了一曲曲动人的旋律。

话题扯得太远，但道理却是一样。每时每刻，只要我们在自己的岗位上全力履行好自己的职责，就是最大的成就，就是最伟大的平凡和最平凡的伟大。